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https://tede.unisantos.br/handle/tede/123
Tipo: | Dissertação |
Título : | Pesquisas sobre alfabetização : uma incursão pelos trabalhos apresentados no GT 17 - Grupo de Trabalho Educação de Pessoas Jovens e Adultas - da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) no período de 2000 a 2006 (da 23ª à 29ª reuniões anuais) |
Autor(es): | Brandão, Ocirema Grillo |
Primer Consejero: | Saviani, Nereide |
Resumen: | O presente trabalho consiste em levantamento realizado em consulta ao portal da Anped Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação na Internet (www.anped.org.br) para exame de trabalhos apresentados no Grupo de Trabalho Educação de Jovens e Adultos (GT 18), a partir da 23ª Reunião Anual (RA), em 2000 (ano em que os trabalhos passaram a ser disponibilizados on line), até 2006, quando se realizou a 29ª RA. Tem o objetivo de investigar como os autores abordam questões relativas à alfabetização (mais especificamente, a alfabetização de jovens e adultos), relacionada à prática docente. Constata-se que o grande inspirador na maioria das reflexões é Paulo Freire, com sua proposta de Alfabetização Progressista que emancipa e liberta. Os autores tratam, ainda, a importância de se buscar formação específica para os docentes da EJA, considerando a dinamicidade própria desse segmento e as necessidades peculiares dos alunos. |
Palabras clave : | alfabetização eja prática docente. |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO |
Idioma: | por |
País: | BR |
Editorial : | Universidade Católica de Santos |
Acrónimo de la Institución: | Católica de Santos |
Departamento: | Educação e Formação |
Programa: | Mestrado em Educação |
Citación : | BRANDO, Ocirema Grillo. Pesquisas sobre alfabetização : uma incursão pelos trabalhos apresentados no GT 17 - Grupo de Trabalho Educação de Pessoas Jovens e Adultas - da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) no período de 2000 a 2006 (da 23ª à 29ª reuniões anuais). 2007. 97 f. Dissertação (Mestrado em Educação e Formação) - Universidade Católica de Santos, Santos, 2007. |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI : | https://tede.unisantos.br/handle/tede/123 |
Fecha de publicación : | 17-dic-2007 |
Aparece en las colecciones: | Mestrado em Educação |
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