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https://tede.unisantos.br/handle/tede/1161
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.creator | Souza, Manoel Pereira de | - |
dc.creator.ID | 052472938-78 | por |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/2653812432077525 | por |
dc.contributor.advisor1 | Pereira, Maria Apparecida Franco | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1870166959217314 | por |
dc.contributor.referee1 | Pereira, Maria Apparecida Franco | - |
dc.contributor.referee2 | Barreira, Luiz Carlos | - |
dc.contributor.referee3 | Rodrigues, Gilberto | - |
dc.date.accessioned | 2015-04-23T12:50:03Z | - |
dc.date.issued | 2013-09-12 | - |
dc.identifier.citation | SOUZA, Manoel Pereira. ""Nossa Pátria, nossa Bandeira, nosso chefe"": as comemorações cívicas nas escolas de Santos durante o Estado Noco (1037-1945). 2013. 187 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Católica de Santos, Santos, 2013 | por |
dc.identifier.uri | https://tede.unisantos.br/handle/tede/1161 | - |
dc.description.resumo | Esta dissertação é resultado de um trabalho de pesquisa sobre as comemorações cívico-escolares na cidade de Santos durante o regime do Estado Novo. São examinadas as mudanças introduzidas no calendário cívico nacional como forma de demarcar o início de uma nova temporalidade cívica no país. Por meio de programas comemorativos publicados nos jornais santistas A Tribuna e O Diário e de relatórios da Delegacia Regional de Ensino, é investigado o modo como a cultura cívica do regime, expressa no complexo cerimonial organizado na Capital Federal, foi reproduzida nas escolas de Santos. São destacadas as comemorações do Dia da Pátria e do Dia da Bandeira e a significância atribuída às duas efemérides é investigada por meio de manuais de instrução cívica, livros de poesia e discursos do Presidente Vargas e de outras autoridades. | por |
dc.description.abstract | This dissertation is the result of a research on the civic festivities in the schools of the city of Santos, São Paulo State, during the Estado Novo regime. It examines the changes introduced in the nation¿s civic calendar as a way to demarcate the beginning of a new civic temporality in Brazil. Through the commemorative programs published in the local newspapers A Tribuna e O Diário, it investigates the way the regime¿s civic culture, expressed in the ceremonial complex organized in the nation¿s Capital, was reproduced in the schools of Santos. It focuses in the celebrations of Brazil¿s Independence Day, known as Homeland Day, and National Flag¿s Day. The significance attributed to these civic holydays is investigated through civic education textbooks, children¿s poetry books and speeches given by Vargas and other authorities of the regime. | eng |
dc.format | application/pdf | * |
dc.language | por | por |
dc.publisher | Universidade Católica de Santos | por |
dc.publisher.department | Centro de Ciências da Educação e Comunicação | por |
dc.publisher.country | Brasil | por |
dc.publisher.initials | Católica de Santos | por |
dc.publisher.program | Mestrado em Educação | por |
dc.relation.references | SOUZA, Manoel Pereira. ""Nossa Pátria, nossa Bandeira, nosso chefe"": as comemorações cívicas nas escolas de Santos durante o Estado Noco (1037-1945). 2013. 187 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Católica de Santos, Santos, 2013 | por |
dc.rights | Acesso Aberto | por |
dc.subject | autoritarismo; educação cívica; Estado Novo; festas escolares | por |
dc.subject | authoritarianism; civic education; Estado Novo; school festivities | eng |
dc.subject.cnpq | CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | por |
dc.title | ""Nossa Pátria, nossa Bandeira, nosso chefe"": as comemorações cívicas nas escolas de Santos durante o Estado Noco (1037-1945) | por |
dc.title.alternative | ""Our homeland, our flag, our leader"": Civic celebrations in the schools of Santos during the Estado Novo regime (1937- 1945) | eng |
dc.type | Dissertação | por |
Appears in Collections: | Mestrado em Educação |
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File | Description | Size | Format | |
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Manoel P. Souza.pdf | Dissertação_Mestrado em Educação | 18.18 MB | Adobe PDF | View/Open |
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